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Nel pomeriggio, Luca era nella sua aula con Marta e Paolo. Sui banchi c’erano molti colori e grandi fogli. Ogni foglio mostrava un pianeta diverso. Luca guardò il lavoro della classe e poi l’orologio. La sera ci sarebbe stata la presentazione nella sala della scuola, alle nove.

«Dobbiamo essere pronti per le nove», disse Luca. «La direttrice vuole anche un breve discorso e un progetto finito. Alcuni dipinti, però, hanno ancora bisogno di lavoro.» Marta osservò i fogli con attenzione. Paolo si avvicinò a un dipinto blu e cercò di non toccarlo.

Luca prese un foglio e spiegò il piano. «Paolo, tu mi aiuti nel laboratorio. Puoi preparare i colori e portare i materiali. Marta, tu prepari il discorso. Deve essere breve e chiaro. Io controllo tutti i dipinti e finisco quelli che hanno bisogno di aiuto.»

Paolo sorrise con orgoglio. «Posso aiutare davvero? Sono pronto!» Luca gli mise una mano sulla spalla. «Sì, il tuo aiuto è importante. Ma devi lavorare con calma. Nel laboratorio tutto deve restare sicuro e ordinato. Prima chiedi, poi prendi il materiale.»

Marta prese una matita e scrisse il piano su un foglio. Paolo controllò i colori insieme a Luca. Poi guardarono ancora una volta i dipinti. C’era molto da fare, ma ora ogni persona aveva un compito preciso. Marta ripeté ad alta voce l’orario, così nessuno poteva dimenticarlo.

Alla fine, Luca, Marta e Paolo furono d’accordo. Avrebbero finito il progetto delle stelle e dei pianeti insieme. Luca avrebbe controllato i dipinti, Marta avrebbe preparato il discorso e Paolo avrebbe aiutato nel laboratorio. Alle nove avrebbero presentato tutto nella sala della scuola.